Probador de SCR

Como trabaja un SCR (rectificador controlado de silicio)

Propósito:

-Observar como trabaja un SCR.
-Construir un útil probador de SCR.

Materiales:

-Batería
-LED
-R1 220 ohmios (rojo, rojo,  café, dorado)
-R2 1 k (café, negro, rojo, dorado)
-SCR (106D)

Procedimiento:

1- Arme el circuito en el dibujo
2- Toque breve mente con el cable conectado a la resistencia de 1k, la compuerta del SCR. El LED deberá encender y permanecer así, indicando que esta pasando corriente a través del circuito.
3- Desconecte la batería por un momento y conéctela de nuevo. El LED se apagara cuando la batería sea desconectada, y permanecerá apagado luego de que esta sea re conectada.

Resultados:

Con la ejecución de este experimento, usted ha encontrado que el SCR conduce (LED encendido), cuando se aplica un voltaje positivo. También que continua conduciendo aun si este voltaje positivo ha sido quitado de su compuerta. Usted aprendió que la única forma de desconectar el SCR, es quitar el voltaje positivo de su ánodo desconectando la batería. También si los pasos 2- y 3- del procedimiento pueden hacerse con éxito, puede concluir que el SCR esta bien.

Explicación del procedimiento:

un SCR es un "diodo con una diferencia". Como un diodo, posee un cátodo y un ánodo, y permite el flujo de corriente en una única dirección. Pero, diferentemente de un diodo normal, tiene ademas un electrodo llamado compuerta. La compuerta es usada para "activar" el SCR a la conducción. Solo cuando la compuerta recibe un voltaje positivo, conducirá el SCR. Aunque el voltaje positivo se quite de la compuerta, el SCR continuara conduciendo. La única forma de apagar un SCR es quitar el voltaje positivo de su ánodo.

 Por ejemplo: desconectando la batería.

re conecte la batería, En este momento, conectando la compuerta del SCR con el cable, usted aplica un voltaje positivo; y por lo tanto, el SCR comienza a conducir haciendo fluir corriente del negativo de la batería al positivo, pasando por el SCR, el LED y el resistor. Cuando la batería se vuelve a conectar, el SCR estará apagado hasta que se aplique de nuevo un voltaje positivo a su compuerta.

Probador de diodos

Como trabajan un diodo

Propósito:

Observar como permite un diodo el paso de la corriente en una sola dirección. Construir un útil probador de diodos.

Materiales:

-Batería
-LED
-R1 220 ohmios (rojo, rojo,  café, dorado)
-D1 (1N4003)

Procedimiento:

1- Arme el circuito mostrado en el dibujo.
2- Toque con el ánodo el punto A y con el cátodo el punto C. El LED se encenderá indicando que la corriente fluye a través del diodo.
3- Conecte el cátodo del diodo al punto A y su ánodo al punto C. Ninguna corriente fluye a través del diodo y por lo tanto el LED continuara apagado.

Resultados:

Por la ejecución de este experimento, se puede observar que un diodo trabaja como puerta de una sola vía en la que permite que la  corriente fluya a través de el, en una sola dirección también. Si los pasos 2- y 3- del procedimiento pueden hacerse exitosa mente, puede concluir que el diodo bajo prueba esta bien.

Explicación del procedimiento:

Un diodo es una puerta de una vía. Permite que la corriente fluya solo cuando el ánodo es positivo y el cátodo negativo, como en la siguiente figura.

Cuando el diodo se conecta al circuito probador de diodos, con el ánodo en el punto A (positivo) y su cátodo en el punto C (negativo), permite que fluya corriente a través de el; y por lo tanto, el LED se enciende.

Cuando el diodo se conecta al circuito probador de diodos con su cátodo en el punto A y en ánodo en C, no fluirá corriente a través de el, y el LED permanecerá apagado.

Ahora puede entender por que el LED se enciende cuando el diodo esta conectado en una dirección, y permanece apagado si es conectado en la otra.

Accion de parlante

Como funciona un parlante

Propósito:

Observar como un parlante transforma energía eléctrica (corriente a través de el) en ondas sonoras.

Materiales:

-Batería
-Parlante
-R1 100 ohmios (café, negro, café, dorado)

Procedimiento:

1- Construya el circuito mostrado en el dibujo.
2- Toque con el cable conectado al parlante, la resistencia como se muestra en el dibujo. Observe al mismo tiempo la diferencia del movimiento del cono del parlante.
repita este procedimiento hasta que lo comprenda
3- Invierta la polaridad de la batería (el rojo en el lugar del negro y el negro en el lugar del rojo). Nuevamente observe el movimiento del cono del parlante.

Resultados:

Por la ejecución de este experimento usted aprende lo siguiente:
1- Cada vez que toca el cable del parlante el resistor, el cono se mueve y produce un sonido.
2- En el paso 2- del procedimiento, el cono se mueve a su posición normal alejándose del imán.
3- En el paso 3- del procedimiento , el cono se mueve de su posición normal hacia el imán.

Explicación del procedimiento:

Un parlante es un dispositivo electromecánico que produce un movimiento de su cono cuando la corriente esta fluyendo en una dirección a través del parlante, el cono se mueve en cierta dirección; si la corriente circula en la dirección opuesta, el cono se mueve en la dirección opuesta también, ver figuras 2 y 3. Así como se mueve el cono de un parlante este genera ondas sonoras.

Las ondas sonoras generadas por el parlante, son proporcionales a las variaciones de la corriente que fluye por el.

En el paso 2- del procedimiento, la corriente que ha pasado a través del parlante en una dirección, hace que el cono se mueva hacia el imán. En el paso 3- del procedimiento, la corriente que ha pasado por el parlante en dirección opuesta. Cuando una corriente alterna (generada por un micrófono u oscilador) es amplificada y luego llevada al parlante, causa que el cono vibre produciendo ondas sonoras (sonidos, música o palabras).

Almacenamiento de electrones

Como trabajar con un capacitor

Objetivo:

Observar el efecto de almacenamiento de energía de un capacitor.

Materiales:

-Batería
-LED
-R1 220 ohmios (rojo, rojo,  café, dorado)
-R2 1 k (café, negro, rojo, dorado)
-C1 1000 uf, 100 uf. 10 uf

Procedimiento:

1- Arme el circuito mostrado en el dibujo
2- Conecte la batería a cu conector. Luego de 30 segundos desconecte la batería y observe el LED.


Resultados:

Por la ejecución de este experimento usted halla que luego de desconectar la batería del circuito, el LED continua iluminado, por un momento. la luz decrece hasta que desaparece. Luego de desconectar la batería del circuito, el LED obtiene energía del capacitor.

Explicación de experimento:

Cuando la batería esta conectada, la corriente fluye en el circuito como en la figura 1. La corriente va del negativo de la batería al punto A, donde se divide. Una parte va a través del LED y R2, haciendo iluminar el LED, y otra va al condensador C1, que comienza a cargarse.

Una vez que C1 esta cargado, la corriente cesa de fluir a el. Luego la corriente recorre el circuito como en la figura 2, pasa a través del LED y hace que se ilumine.

Cuando de desconecta la batería, la energía eléctrica almacenada en el capacitor, fluye en la trayectoria de la figura 3, lo cual mantiene el LED iluminado hasta que el capacitor se descargue completamente.

LED activado por luz

Como trabaja una fotocelda

Propósito: 

Observar como funciona una fotocelda como resistencia sensible a la luz.

Materiales:

-Batería
-LED
-R1 100 ohmios (café, negro, café, dorado)
-R2 fotocelda

Procedimiento:

1- Arme el circuito mostrado en el dibujo
2- Usando la mano, cubrimos parcialmente la superficie de la fotocelda para variar la intensidad de la luz incidente en ella. Observamos como esto afecta el brillo de LED.

Resultados:

Por la ejecución de este experimento, usted encuentra que el brillo del LED depende de la luz que incida sobre la fotocelda. A mas luz incidente sobre la fotocelda, mayor brillo en el LED.

Explicación del experimento:

El circuito LED activado por luz, esta echo de tres componentes: la batería, el LED y la fotocelda, que están conectados en serie, uno tras el otro. en este circuito, la corriente fluye de negativo de la batería al positivo, pasando a través del LED y la fotocelda, como se muestra en el esquema. cuando la corriente que pasa por el LED, este se ilumina; a mas corriente, mayor brillo. El elemento que controla la cantidad de corriente que pasa por el circuito, es la fotocelda.

La fotocelda es un resistor sensible a la luz, que cambia su resistencia de acuerdo a la luz que llegue a su superficie, a mas luz incidente, menor es su resistencia, y por lo tanto, mayor es la corriente y mayor el brillo del LED.

Ahora se entiende por qué, a medida que oculta la superficie de la fotocelda, decrece el brillo del LED, y a medida que ilumina la superficie de la fotocelda, el brillo del LED se aumenta.

Control brillo de un LED

Como funciona un potenciometro

Propósito:

Observar como trabaja un potenciometro como resistencia variable

Materiales:

-Batería
-LED
-R1 100 ohmios (café, negro, café, dorado)
-R2 potenciometro

Procedimiento:

1- Construya el circuito mostrado en el dibujo
2- Ajuste el potenciometro de mínimo a máximo, mientras observa el brillo del LED

Resultados:

por la ejecución de este experimento se puede observar que al ajustar el potenciometro del principio a fin, puede controlar el brillo del LED.

Explicación del experimento:

la figura 1A muestra el esquema de un potenciometro: este tiene tres terminales marcados como A, B y C. C es el cursor que se mueve entre A y B.

si el valor del potenciometro es por ejemplo 100 k ohmios entre A y B. habrá una resistencia a la corriente de 100 k ohmios(figura 1B). La resistencia entre A y C depende de la posición del cursor. Si el cursor esta en contacto con A, la resistencia sera 0 (figura 1C). Si el cursor esta en cualquier posición entre A y C estará entre 0 y 100 k ohmios.

ahora, observe el circuito de control de brillo del LED. La corriente fluye del negativo de la batería al positivo, pasando a través del resistor R1, el LED y el potenciometro.

Cuando usted ajusta el potenciometro de un terminal a otro, la resistencia cambia, produciendo un cambio de corriente que pasa por el circuito. Este cambio de la cantidad de corriente se observa por el cambio del brillo del LED.

NOTA:

la resistencia R1 de 100 ohmios, se coloca en el circuito para limitar la corriente, para que el LED no se queme cuando el potenciometro este en su valor mínimo de resistencia (0 ohmios).

Led indicador de corriente

Propósito: 
observar el efecto de un resistor que controla el paso de la corriente.

Materiales:

-Batería
-LED
-R1
      100 ohmios (café, negro, café, dorado)
      220 ohmios (rojo, rojo, café, dorado)
      1k (café, negro, rojo, dorado)
      6,8k (azul, gris, rojo, dorado)

Procedimiento:
1- Construya el circuito mostrado en el dibujo. Observe el brillo de LED.
2- Reemplace uno a la vez los siguientes resistores por R1 (100 ohmios), y obserbe en cada caso el brillo del LED; resistores: 220 ohmios, y 1k y 6,8k.

Resultados:

Por la ejecución del experimentos, usted encontrara que el brillo del LED depende del valor de la resistencia en el circuito. A mas alto valor de resistencia, menor el brillo en el LED.

Explicación del experimento:

la figura muestra el circuito básico del LED indicador de corriente. Este circuito esta conformado por tres componentes: la batería, el LED y el resistor , los cuales están conectados en serie, uno tras otro.

En este circuito, la corriente fluye del negativo de la batería al positivo, pasando a través del LED y el resistor, como se muestra en el esquema.

Tan pronto como la corriente pasa a través del LED, éste se ilumina. A mas corriente, mas brillo. El elemento que controla la cantidad de corriente que fluye por el circuito es el resistor. El valor mínimo de la resistencia, da la menor oposición al paso de corriente y por supuesto mas corriente circula. La mayor corriente produce mayor brillo en el LED.

Ahora usted entiende porque, cuando va insertando en el circuito valores mayores, el brillo del LED disminuye. "a mayor resistencia, menor cantidad de corriente que pasa a través del circuito".

Uso de la tabla de conexiones sin soldadura (protoboard)

El protoboard o breadbord: Es una especie de tablero con orificios, en la cual se pueden insertar componentes electrónicos y cables para armar circuitos. Como su nombre lo indica, esta tableta sirve para experimentar con circuitos electrónicos, con lo que se asegura el buen funcionamiento del mismo.

Estructura del protoboard: Básicamente un protoboard se divide en tres regiones:

A) Canal central: Es la región localizada en el medio del protoboard, se utiliza para colocar los circuitos integrados.

B) Buses: Los buses se localizan en ambos extremos del protoboard, se representan por las líneas rojas (buses positivos o de voltaje) y azules (buses negativos o de tierra) y conducen de acuerdo a estas, no existe conexión física entre ellas. La fuente de poder generalmente se conecta aquí.

C) Pistas: La pistas se localizan en la parte central del protoboard, se representan y conducen según las líneas rosas.

Recomendaciones al utilizar el protoboard: A continuación veremos una serie de consejos útiles pero no esenciales.

1.- Hacer las siguientes conexiones:

A) Esta conexión nos sirve para que ambos pares de buses conduzcan corriente al agregarles una fuente de poder, así es más fácil manipular los circuitos integrados.

B) Algunos protoboards tienen separada la parte media de los buses, es por eso que se realiza esta conexión para darle continuidad a la corriente.

2.- Coloca los circuitos integrados en una sola dirección, de derecha a izquierda o viceversa.

3.- Evita el cableado aéreo (A), resulta confuso en circuitos complejos. Un cableado ordenado (B) mejora la comprensión y portabilidad.

identificación de componentes electrónicos

Objetivo

En este experimento usted conocerá la apariencia física, símbolo y función básica de los siguientes componentes:

-Baterías o pilas
-Interruptores o suiches
-Resistores o resistencias
-Potenciometros
-Fotoceldas
-Capacitores ó condensadores de cerámica
-Capacitores ó condensadores electrolíticos
-Diodos
-LEDs
-SCR
-Transistores
-Circuitos integrados (CI)
-Parlantes

Baterías o pilas

Función: Almacenar energía eléctrica

Interruptores o suiches

Función: Un interruptor o suiche, es un dispositivo que abre o cierra un circuito eléctrico. Los interruptores o suiches pueden tener cualquier numero de terminales.

Resistencias o resistores

Función: Una resistencia o resistor, limita o controla la corriente que fluye a través de un circuito, presentando una oposición o resistencia al paso de corriente.

Potenciometro

Función: Un potenciómetro es un resistor cuyo valor de resistencia es variable. De esta manera, indirectamente, se puede controlar la intensidad de corriente que fluye por un circuito si se conecta en paralelo, o la diferencia de potencial al conectarlo en serie.

Normalmente, los potenciómetros se utilizan en circuitos de poca corriente. Para circuitos de corrientes mayores, se utilizan los reostatos, que pueden disipar más potencia.

Fotocelda

Función: Una fotocelda es una resistencia, cuyo valor en ohmios varía ante las variaciones de la luz. Estas resistencias están construidas con un material sensible a la luz, de tal manera que cuando la luz incide sobre su superficie, el material sufre una reacción química, alterando su resistencia eléctrica.

Una fotocelda presenta un bajo valor de su resistencia ante la presencia de luz, y, un alto valor de resistencia ante la ausencia de luz.
La fotocelda se emplea para controlar el encendido automático del alumbrado público. También se utiliza ampliamente en circuitos contadores electrónicos de objetos y personas, en alarmas, etc.

Capacitores ó condensadores de cerámica

Función: Un condensador de cerámica también llamado célula de almacenamiento, célula secundaria o capacitador, es un componente electrónico pasivo que es capaz de almacenar una carga eléctrica. También es un filtro que bloquea la corriente directa y permite que la corriente alterna fluya. Un condensador está compuesto de dos superficies conductoras llamadas electrodos, separadas por un aislador, el cual es llamado un dieléctrico. A diferencia de algunos condensadores, el condensador de cerámica no está polarizado, lo cual significa que los dos electrodos no están cargados activa y negativamente; y utiliza capas de metal y cerámica como dieléctricos.

Capacitores ó condensadores electrolíticos

Función: Los Capacitores ó condensadores electrolíticos almacenan cantidades relativamente grandes de energía eléctrica. Poseen polaridad; lo que significa que tienen un terminal positivo y un terminal negativo y por tanto, se debe tener "cuidado" al conectarlos en un circuito. deben instalarse en la dirección correcta.


Diodos

Función: Un diodo es un componente electrónico de dos terminales que permite la circulación de la corriente eléctrica a través de él en un solo sentido.

LEDs

Función: Un led (del acrónimo inglés LED, light-emitting diode: ‘diodo emisor de luz’; el plural aceptado por la RAE es ledes) es un componente optoelectrónico pasivo y, más concretamente, un diodo que emite luz.

SCR

Función: Un SCR posee tres conexiones: ánodo, cátodo y gate (puerta). La puerta es la encargada de controlar el paso de corriente entre el ánodo y el cátodo. Funciona básicamente como un diodo rectificador controlado, permitiendo circular la corriente en un solo sentido. Mientras no se aplique ninguna tensión en la puerta del SCR no se inicia la conducción y en el instante en que se aplique dicha tensión, el tiristor comienza a conducir. Trabajando en corriente alterna el SCR se desexcita en cada alternancia o semiciclo. Trabajando en corriente continua, se necesita un circuito de bloqueo forzado, o bien interrumpir el circuito.

Transistores

Función:  El transistor es un dispositivo electrónico semiconductor utilizado para producir una señal de salida en respuesta a otra señal de entrada. Cumple funciones de amplificador, oscilador, conmutador o rectificador. El término «transistor» es la contracción en inglés de transfer resistor(«resistencia de transferencia»).

Circuitos integrados (CI)

Función: Los circuitos integrados (CI), contienen muchos componentes (transistores, diodos, resistencias, condensadores, etc) colocados dentro de un paquete muy pequeño llamado chip. Cada clase de circuitos integrados efectúa una función distinta de acuerdo a los componentes que posea y a la forma como están conectados con otros componentes.

Parlantes

Función: El propósito de el parlante es producir sonido convirtiendo la corriente que fluye a través de el, en ondas sonoras. Se puede usar como micrófono invirtiendo las ondas sonoras en flujo de corriente

teoría electrónica basica

Materia

Todo lo que usted ve a su alrededor, esta echo de materia, el escritorio el lapicero, el papel, el agua etc. aun usted mismo. la materia es algo que tiene masa y ocupa espacio. Se puede encontar en tres estados SOLIDO, LIQUIDO Y GASEOSO. en este punto usted puede preguntarse, ¿de que esta echa la materia?

Elementos

La materia esta echa de elementos, que son sustancias que se encuentran normamente en el universo, tales como: carbón oxigeno, plata, oro etc. hay solo 104 elementos diferentes conocidos en el universo los cuales ocupan todo.

Átomos

Cada elemento esta echo de átomos como el de la figura

Los átomos poseen un corazón central llamado núcleo, lleno con partículas cargadas positiva mente (+) conocidas como PROTONES.

Rodeando el núcleo, en órbitas alrededor de este, están las partículas cargadas negativamente (-) llamadas ELECTRONES.

Todos los átomos están así constituidos, sin importar si conforman un elemento como el hidrógeno o el oro. La única diferencia importante, es el numero de electrones y protones que posee cada átomo.

Los electrones y la corriente eléctrica

Ahora que puede decir: "bien"; entiendo que todo esta echo de átomos, y que los átomos están echos de protones dentro del núcleo y electrones viajando alrededor de el; pero... ¿que tiene que ver eso con la electrónica?

Por definición la electrónica es la parte de la física que estudia el movimiento de electrones, LA CORRIENTE ELÉCTRICA ES EL MOVIMIENTO de millones de electrones a través de un conductor (cable).

Cuando usted conecta una batería a una bombilla la lampara se ilumina, puesto que una corriente electrónica circula a través de ella. Lo que realmente ocurre, es que en el lado negativo de la batería, usted tiene millones y millones de electrones en exceso, y en el lado positivo usted tiene un déficit o falta de ellos.

Por lo tanto los electrones fluyen desde el terminal negativo de la batería, al positivo (o sea de donde mas electrones hay, a donde menos electrones hay), pasando a través de la lampara. Esto constituye una corriente electrónica, la que hace que se encienda la lampara.

codigo de colores de las resistencias

Las resistencias son elementos pasivos muy comunes en los circuitos, ya que son indispensables en cualquier diseño eléctrico o electrónico. Posteriormente conoceremos algunas de sus aplicaciones. Para identificar su valor se usa el llamado código de colores.

Tiene un cuerpo cilíndrico de uno a dos centímetros de longitud, con un segmento de alambre a cada lado. En su superficie tiene tres o cuatro bandas de colores, igualmente espaciadas, más cercanas a uno de los extremos. Si sujetamos la resistencia con la mano izquierda, por el lado donde están las bandas de colores, podemos deducir su valor si sabemos el número que representa cada color.

la tabla del código de colores de las resistencias. Tenemos que usarla para saber la equivalencia entre los colores y los números del 0 al 10. Por otro lado, las dos primeras bandas de izquierda a derecha corresponden a los dos primeros dígitos del valor de la resistencia. La tercera banda es la potencia de 10 por la cual debe multiplicarse los dos dígitos mencionados. La cuarta banda representa la tolerancia en el valor de la resistencia. Las resistencias que usaremos en este manual tienen tres tolerancias posibles: 5%, identificadas con una banda dorada,10%, con una plateada, y 20%, sin banda.

La tolerancia significa que el valor de la resistencia no puede ser garantizado con precisión ilimitada.

por ejemplo tenemos que una resistencia con un valor nominal de 560 W al 5% puede tener un valor tan bajo como 560 - 28 = 532 W hasta uno tan alto como 560 + 28 = 588 W. Si medimos su valor con un óhmetro obtendremos un número entre 532 W y 588 W.

potencia

Otro concepto importante, relacionado con las caracterísicas de las resistencias, es la potencia, P. Se calcula como el producto de V, el voltaje, o diferencia de potencial a través de la resistencia, y la corriente, I, que circula por ella. Es decir, P = VI. La unidad de potencia en el Sistema Internacional, SI, es el vatio, abreviado W. Las resistencias más comunes se consiguen en potencias de 0.25 W, 0.5 W y 1.0 W. La potencia de una resistencia nos dice cuánto calor es capaz de disipar por unidad de tiempo. Si el producto VI de una resistencia en un circuito tiene un valor superior al de su potencia se sobrecalentará y quemará, quedando inutilizada. La unidad de voltaje en el SI es el voltio, abreviado V, y la de la corriente, el amperio, abreviado A. De acuerdo con la expresión para calcular la potencia vemos que 1 W = (1 V) (1 A).

Ley de Ohm

La función de la resistencia es convertir la diferencia de potencial en corriente. La diferencia de potencial puede verse como un desnivel eléctrico, similar al que existe en el lecho de un río, que hace fluir el agua desde un sitio alto hacia uno bajo. Cuando decimos que una batería es de 1.5 V implicamos que su terminal positivo está 1.5 V por encima del negativo, o que existe un desnivel eléctrico de 1.5 V entre ambos terminales, siendo el positivo el más alto. Si conectamos una resistencia entre los terminales de la batería, el desnivel eléctrico hace que una corriente fluya del terminal positivo al negativo a través de la resistencia. El valor de esta corriente depende de la magnitud del desnivel y de la resistencia. Si representamos con V el valor de la diferencia de potencial, y con R, el de la resistencia, obtenemos el de I mediante la llamada ley de Ohm: I = V/R.  Gracias a la ley de Ohm podemos expresar la potencia en función de V y R o de I y R. Efectivamente, si sustituimos I = V/R en la ecuación P  = VI conseguimos la expresión P = V²/R. Asimismo, si despejamos V de la ley de Ohm, V = IR, y la sustituimos en la expresión para la potencia obtenemos P = I²R.

guía para la búsqueda de fallas e información de partes de repuesto

Guía para búsqueda de fallas

Todos los experimentos acá mencionados son ensamblados y probados. por lo tanto si algún experimento no le funciona, la falla debe buscarla dentro de los tres problemas de ocurrencia mas frecuente que son:

1-Interconexion defectuosa del proyecto.
2- Batería o fuente de alimentación dañada o muerta.
3- Uno o mas componentes dañados

Paso 1: Interconexion defectuosa del proyecto

Con cualquier experimento, uno de los errores que con mas frecuencia ocurre, es la conexión incorrecta del circuito. Verifique la lista siguiente mientras compara sus conexiones con el diagrama del circuito.

( ) Cables y componentes principales ilustrados en los orificios de la tabla: "equivocados"
( ) Transistores al revés(lado plano en dirección incorrecta) ó mal instalado (PNP en ves de un NPN ó              viceversa).
( ) Circuitos integrados instalados al revés.(frente, punto o banda dirigidos equivocadamente).
( ) LEDs al revés (patilla corta en la dirección equivocada).
( ) Condensador de disco o cerámico malo.
( ) Condensador electrolítico al revés (instalado en la polaridad incorrecta) ó condensador electrolítico               instalado equivocadamente (donde no corresponde).

Paso 2: Batería o fuente de alimentación dañada o muerta.

Es un problema común, especialmente si se usan baterías comunes en lugar de fuentes de alimentación. La mejor forma de detectar este problema, es tener ala mano otra batería, ó una fuente de poder de 9 voltios a mano, y reemplazar la batería dañada al parecer, por una nueva. Es muy común este daño. baterías aparentemente buenas, realmente están malas, aun nuevas.

Otra forma de diagnosticar el daño en la fuente de alimentación es utilizando un instrumento de medida llamado multimetro, el cual nos medirá la tensión presente en la batería ó la fuente de alimentación respectivamente.

paso 3: Uno o mas componentes dañados

De todos los elementos incluidos en electrónica, los LEDs, transistores y circuitos integrados tienen la mayor posibilidad de averiarse por instalación incorrecta de ellos o de los componentes asociados.

si su proyecto no esta trabajando apropiadamente y usted esta seguro de que esta bien conectado, y la batería esta bien, cambie uno por uno los transistores, LEDs, o circuitos integrados por nuevos.

Como usarlo

Este blog de laboratorio esta siendo diseñado en orden progresivo de complejidad; por lo tanto, recomendamos que el principiante siga el orden de las publicaciones y experimentos, pero no es un requisito indispensable. Puede escoger algún experimento o proyecto que desee, y construirlo siguiendo el diagrama.

introduccion

El nuevo laboratorio de ciencia electrónica, esta diseñado para introducir a las personas desdés los 10 años en adelante, a la electrónica, en forma divertida y excitante. no se requiere conocimiento previo de esta ciencia.

El laboratorio de ciencia electrónica estimulara las mentes de los estudiantes usando el principio de experimentos fáciles de entender para iniciar o complementar sus conocimientos.

Se induce que ellos en forma de juego, la ciencia con que se indefectiblemente se encontraran en su futuro, y ya en su presente. este laboratorio podría considerarse como "el mecano electrónico".

Avance rápido y progresivo y sistemático

las ideas de proyectos científicos, vendrán a medida que los experimentos se trabajan con circuitos integrados, transistores, diodos emisores de luz (LEDs), fotoceldas, resistores, capacitores etc. este material es ideal para iniciar todas las personas en el maravilloso mundo de la electrónica. de hecho. esta siendo adquirido por casi todos los establecimientos educativos

Objetivo

el objetivo principal de este blog es ayudar al estudiante a:

- conocer los componentes básicos usados en la electrónica.
-aprender los nombres y símbolos de los componentes electrónicos.
-aprender a interpretar diagramas esquemáticos electrónicos.
-aprender para que se usa básicamente un componente.
-aprender como construir y como funcionan los dispositivos electrónicos, siguiendo diagramas esquemáticos